Définition du poste : 

 Sous l’autorité de la Directrice de l’Institut français de Rabat, en liaison avec la secrétaire générale, le (la) responsable des cours de langue assumera les responsabilités de gestion administrative, marketing et pédagogiques.

Compréhension des enjeux de la coopération éducative et linguistique, compétence managériale avérée, dynamisme et innovation pour promouvoir l’apprentissage de la langue française constitueront des atouts indispensables pour occuper cette fonction clé.

Soucieux(se) de la rentabilité, il/elle pilote l’équipe administrative et enseignante du service des cours de langue en optimisant les résultats de ses activités qui touchent aux cours et aux certifications.

Profil : 

Formation :

Master 2 en FLE vivement recommandé ou équivalent ou justification des acquis professionnels.

Toutes les références sont susceptibles d’être vérifiées.

Expérience : 

 Expérience d’encadrement d’équipe, de pilotage d’activités et de projets, de mise en place ou de développement de partenariats avec des acteurs institutionnels ou privés.

  • Expérience similaire dans un Institut français, une Alliance française ou dans un établissement aux missions similaires.
  • Habilitation DELF/DALF (examinateur-correcteur et formateur).
  • Formation et expériences réussis dans le domaine du marketing des cours et du développement commercial.
  • Expérience en ingénierie de la formation.

Connaissances : 

  • Bonne connaissance des certifications et de la coopération éducative et linguistique.
  • Expertise des techniques de gestion et des constructions budgétaires.
  • Maitrise du pack Office et des dispositifs de travail collaboratif en ligne, des moteurs de recherche et bonne compréhension de l’outil informatique pour une prise en main rapide de l’outil de gestion ARC EN CIEL (AEC).
  • Bonne connaissance du numérique éducatif et des plateformes de cours en ligne.

Qualités personnelles : 

  • Qualités relationnelles et sens des relations.
  • Goût du travail en équipe, capacité d’écoute et d’analyse des besoins.
  • Dynamisme, pugnacité et esprit d’initiative.
  • Adaptation aisée à des niveaux et à des publics d’apprenants très variés.

Exigences du poste :

  • Mobilité, autonomie, adaptabilité, grande disponibilité et sens de l’interculturel.
  • Astreinte téléphonique (cours du lundi au dimanche).
  • Rigueur et sens de l’organisation/planification.
  • Sens des responsabilités et du service public.
  • Parfaitement francophone.
  • Maitrise du darija serait un plus.
  • Titulaire du Permis B.

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